Кто такой коуч детско-родительских отношений

Значение личности коуча в жизни ребенка. 

В чем измеряется эффективность детско-родительского коучинга.

Чем отличается детский и подростковый коучинг от коучинга взрослых. 

Могут ли родители и близкие родственники быть коучем для своего ребенка. 

Какие качества, компетенции необходимо развивать профессиональному коучу детско-родительских отношений и как это возможно.

Коучинг детско-родительских отношений: формирование и коррекция осознанной воспитательной стратегии. 

Сознательное и бессознательное обучение детей. 

Как войти в мир детей и подростков.

Как применяется коучинг в планировании развития ребенка и постановке целей. С какого возраста это возможно.

Как общаться с ребенком, чтобы он тебя слышал. 

Как слушать ребенка, чтобы он хотел с вами общаться. 

Основные техники и подходы в коучинге детско-родительских отношений. 

Метод создания плана будущих достижений и их реализация.

Коучинг – новые возможности развития и прекрасный старт с детства. 

Как воплощать мечты в реальность. 

Поиск решений. Как вынести урок из ситуации и что делать, если она повторяется. 

Метафорические карты как развивающие игры.  

Развитие креатива. Как увидеть нестандартный ход, когда задача не решается в лоб.

Техника для быстрого снятия зарядов в отношениях с ребенком.  

Методика устранения препятствий на пути счастливого родительства.  

Перевод препятствия в ресурс. 

Как быстро выйти из чёрной полосы в отношениях, даже если надежда почти угасла. 

Почему дети болеют, устраивают истерики, не хотят учиться и сутками сидят в компьютере.

 Техника "чистого языка" и прямого разговора с ребенком.  

Как вырастить ребенка высокоадаптивной и высокоценной личностью.  

7 уровней потребностей любого ребенка.  

Значение игры в коучинге детско-родительских отношений.  

Выстраивание морально-этической платформы у ребенка.  

Формирование стратегий решения задач у ребенка.  

Как научить ребенка коучингу.